2014级入学教育主题：网络时代——我的编辑生活
编者按：整个新生入学教育围绕“网络时代——我的编辑生活”这一主题为主线，让学生了解网络时代传媒专业学生的职业岗位情况与职业生涯情况，树立学生对高职学校的自豪感与对传媒专业的自豪感，为学生未来专业学习埋下伏笔，为未来专业教育打好基础。
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日期
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时间
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教育名称
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教育具体内容
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教师
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地点
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9.24.
周三
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下午3:30
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入门教育
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高等职业教育发展新形势分析——新闻观摩
专业学习介绍：以学生毕业设计作品为例。
新生摸底调查，1.填新生调研表；
2.座谈会：学习、生活各方面；新老生沟通见面
参观：荣誉展览、展厅
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姜群
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1-809
艺术学院展厅
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9.25.
周四
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上午8:30开始
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职业体验
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1.报纸编辑初体验：职业编辑是怎样工作的；
2.发放白纸做实践准备。
（调研表、报纸编辑作品可现场拍照，传电子档）
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姜群
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1-814教室
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下午2:00开始
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职业体验
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报纸编辑小实践——国庆65周年主题，编辑小报纸；
校内收集素材。
（报纸编辑作品拍照，传电子档，交纸质）
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姜群
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1-814教室
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9.26.
周五
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上午8:30开始
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职业体验
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影视后期编辑：电子相册制作
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涂燕平
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1-808机房
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下午2:00开始
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教育小结
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1.给定大主题，写文学稿。
秋之——
2.总结——学生撰写专业教育报告。
（传电子档）
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姜群
涂燕平
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1-808机房
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新闻采编专业（网络传播方向）2015级新生入学专业教育安排
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时间
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专业/人数
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主讲人员
（教研室、企业专家、行业专家、优秀学生代表等）
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讲座内容
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地点
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教研室人员
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辅导员
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备注
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9月23日
（全天）
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上午8:30
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新闻/20人
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姜群
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1.参观：荣誉展览、展厅、广播台等
图书馆、资料室：读报读书习惯的养成
2.讲座；记者团交流
3.美感教育
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1号楼814集合
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基础课：吴萍
讲座：姜群
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卢珍
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展厅、广播台、图书馆、荣誉展览、音频室、摄影棚、教训中心
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下午2:00
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新闻/20人
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涂燕平
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1.专业认知；职业岗位认知（学什么、做什么）
2.新生摸底调查，填新生调研表；
3.认识新媒体：微信营销、微信公众号、H5页面制作等
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4号楼207
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涂燕平
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卢珍
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晚上
（??? ）
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9月24日
（全天）
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上午8:30
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新闻/20人
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姜群
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1.杂志编辑初体验：职业编辑是怎样工作的；
2.发白纸做实践准备。
3. 杂志编辑小实践——中秋节专题，编辑杂志版面；
网上收集素材。
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4号楼206
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姜群
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卢珍
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调研表、杂志编辑作品拍照，传电子档，交纸质
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下午2:00
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新闻/20人
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涂燕平
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1.学会申请微信公众号；
2.用微信做军训（国庆）专题，在微信中推广
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4号楼207
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涂燕平
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卢珍
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晚上
（??? ）
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9月25日
（全天）
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上午8:30
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新闻/20人
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姜群
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1.按大主题，写文学稿。
围绕“秋”展开。
2.总结——学生撰写专业教育报告。
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4号楼206
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姜群
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卢珍
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作品交纸质，拍照
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下午2:00
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新闻/20人
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涂燕平
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继续用微信做军训（国庆）专题，在微信中推广
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4号楼207
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涂燕平
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卢珍
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下午交总结
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晚上
（??? ）
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（姜群供稿）
